DÉFIS À RELEVER

1. ACCUEIL, INTERVENTIONS ET ÉVALUATION

• Savoir créer un climat de confiance afin d’établir et de maintenir des liens significatifs et des contacts réguliers avec les jeunes, et les familles;
• Dépister les sources de stress toxique, déceler les difficultés d’apprentissage, de comportement ou les troubles affectifs;
• Évaluer les besoins, les capacités et les forces des enfants;
• Participer aux discussions de cas et à l’intervention dans une équipe multidisciplinaire;
• Savoir composer avec des comportements difficiles et être en mesure de gérer plusieurs crises en même temps.

2. PLANIFICATION ET DÉVELOPPEMENT D’ACTIVITÉS

• Planifier, concevoir, organiser et animer des activités de groupe attrayantes favorisant le développement global des enfants et des jeunes (ex : activité d’aide au devoir, Comité de Droit des enfants, groupe sur la gestion des émotions, groupe de stimulation, activités estivales, etc.);
• Offrir de la formation et un encadrement aux bénévoles impliqués auprès des enfants .

3. COLLABORATION AVEC LES PARTENAIRES

• Travailler en étroite collaboration avec les autres intervenants, les parents et les partenaires;
• S’assurer d’une concertation sur les interventions à effectuer auprès des enfants et des jeunes;
• Assister aux réunions d’équipe;
• Accompagner les bénévoles présents lors des activités et les guider dans leurs tâches.

Expérience d’au moins 2 ans dans des fonctions similaires.

Diplôme d’études collégiales en éducation spécialisée ou toute combinaison d’études et d’expérience pertinente pour le poste.

CONNAISSANCES SPÉCIALISÉES

• Connaissance de l’intervention auprès des enfants vulnérables et des familles;
• Connaissance des caractéristiques du développement de l’enfant;
• Connaissance de la pédiatrie sociale en communauté (un atout).

COMPÉTENCES ET APTITUDES

• Fortes habiletés relationnelles;
• Écoute et communication attentive et efficace;
• Non–jugement, empathie, patience;
• Bonnes capacités d’organisation et de planification;
• Habileté à travailler en co-intervention au sein d’une équipe interdisciplinaire;
• Sens de l’initiative, dynamisme et créativité;
• Engagement;
• Bonne capacité d’adaptation;
• Maîtrise du français et de l’anglais (écrit et parlé);
• Maîtrise des logiciels de la suite Microsoft Office;
• Bilinguisme essentiel (français et anglais parlé et écrit).

Entre 30 et 37.5 heures par semaine à négocier au moment de l'embauche.